精品国产自在拍500部

精品国产自在拍500部:中医本草进课堂 劳动育人新探索——南菁高中劳动教育校本课程实施集粹

      中华传统医药文化博大精深,源远流长。“种植中草药 传播中医药文化”校本课程组在江阴天江药业专家指导下,充分挖掘精品国产自在拍500部所在地敔山湾丰富的药材资源,以“中医药文化传承为突破口”,将中草药文化传承与劳动教育结合在一起,致力培育对中草药文化有自信的时代新人。

一、聆听专家讲学 识本草

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    邀请天江药业中药资源学专家指导。

    在活动中,专家通过编排生动有趣的小歌诀,指导学生认识中草药。比如识记草药中的十二生肖:鼠曲草、牛勢子、虎杖根、菟丝子、龙骨、蛇含石、马勃、羊踟蹰、猴枣、鸡骨香、狗肝菜、猪牙皂。学生不仅对这些神奇的中药名感兴趣,而且对中药名字的由来、药理药效等知识表现超乎寻常的好奇。中医药专家还通过现场展示中药和学生互动,引导学生们通过触摸、品尝,进一步感受中草药的魅力。


二、深耕种植、护苗 培本草


    到目前为止,学生自己种植的中草药有浙贝母、延胡索、牡丹、芍药、益母草、决明子等。在种植中药材的过程中,既学习到有趣的中医药知识,又体验到与大自然亲密接触的乐趣。更为重要的是,种植和观察的过程中,对中草药和中国传统文化又进一步加深了解。

    学生感悟:种植浙贝母,这是我人生中第一次真正意义上的下田种地,与大自然亲密接触。先是了解了浙贝母拥有止咳化痰的功效,是多年生草本植物。种植他可是花了好一番功夫,鞋子上,裤子上,衣服上,全身上下都是土,灰头灰脸,但旨在于体验一把劳务生活,打破我的中草药是笔上之功的错误观念。


种植芍药、播种浙贝母

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寒冷的冬天,给贝母盖“被子“

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三、观察成长过程  赏本草

 延胡索的花粉中带紫,花瓣张开,距上昂,如无数粉色小鸟在绿荫中栖息。

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你见过“参天"的决明子吗?

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温柔、娇羞的浙贝母,牵手拥抱!

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四、采摘、挖掘果实  研本草

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    在菁草园收采决明子,当纤长、枯绿色的荚果被采下拿至耳边轻轻摇晃细碎的沙沙声,让人由心底生出种“丰收“的喜悦。


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      六月的贝母地里,昂首挺立的贝母秆和绿油油的叶子,已经变成像秋天的落叶一样发黄了,耸拉着脑袋,用小锄头往地里一下一下地锄,一个个白白胖胖的贝母就从黑土里露出庐山真面目,它们有的兄弟俩紧挨着,有的像一个充满力量的大个子,有的兄弟姐妹好几个紧抱成团。


五、移动的课堂 践于行

登敔山,寻本草

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      参观天江药业国药馆,见识了许多成品中药,从香如故的紫苏到根本辨不出原材料的地龙再到药酒中泡着的百年老参真是大开眼界。

      参观天江药业的制药厂,不仅认识了该厂的发展历程,也明白中草药在科技的帮助下焕发着新活力。


学生感悟

刘钰灵:校本课程的内容丰富多彩,移动的课堂有教室、菁草园、天江中药馆、天江药业、敔山等,在校内与校外的学习与实践中,我们对中草药的外形特征、功效作用、采摘方法等有了深刻的体会。更有采摘、剥壳、烘炒决明子等的实践经验丰富我们的阅历,提升了我们的劳动能力和素养。


孙诗楠:经过将近一个学期的校本课程,我对中草药产生了更加浓厚的兴趣。从参观天江中药馆,采摘决明子,爬山认识中草药,到参观天江药业,每次的活动都让我满怀期待,而每次的活动也总是不负期待,都是收获满满。认识了各种各样的中草药,也简单的知晓它们的药效及食用方法。甚至能够亲眼看到一些中草药,亲手摸一摸,闻一闻,体会它们独特的草药味,甚至还享受了一次亲手抓药的乐趣,这种经历的确是难得的,也令人难忘的。走进悠远的中医文化。一花一世界,一树一菩提,在天江药业中缓缓走过,置身于浓厚的中药味中,内心对于中药的兴趣也在一点点加深了。


蔡嘉怡:课程的内容十分丰富,在亲手采摘决明子的过程中,我们能亲身体验一味中药从土地中到成为药材的艰辛,体会到一味药材的来之不易。跟随专家爬山寻找沿途中药材的经历中,我们发现其实中药材就在我们身边,许多看似不起眼的植物都具有一定的药用价值。在参观中医馆过程中,我们学习部分中药材的特点及作用,亲身闻、摸、感受中药材的魅力,也参观许多名贵药材,真切感受到中医药文化的博大精深。



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